正本致远 普和瑞才
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教学“战疫记”,我们和学生一起学习 ——数学篇

         2020年的春天注定不平凡,没有了校园的欢声笑语,没有了教室里朗朗的读书声,但是小学数学教研组的老师们并没有按下暂停键,线上教学教研依然忙碌,在线教学秩序井然。

一、网络在线教学

1、作业讲评:每周一至周五早上八点到九点,老师们会根据前一天空中黔课的内容做复习归纳,并分析前一天同学们作业的完成情况制定早上的作业讲评内容。

2、线上答疑:每周一至周五的下午3:30—4:30。老师们会在班级群内开展线上答疑活动,主要是对知识点的再次强化,巩固基础知识,并对一些有疑问的题目再次讲解。老师们倾力解疑,同学们认真学习,将"停课不停学"落到实处。

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3、作业批改:每天听完空中黔课,老师们根据当天的内容,与同年级的教师讨论当日的作业内容。在教辅还没有下发的情况下,还需要老师们自己根据本班同学的情况编写题目,之后再随时抽空批改作业,并且在批改时发现学生问题,及时与学生沟通,再次辅导。

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二、教师备课

1、教学初期

        开学之前,教师们根据个人的教学设计超前备课两周,教学环节严格按照教科所规定的"十项标准"进行编写。

2、空中黔课中特殊情况的备课

      二年级空中黔课内容完全不是我区使用的苏教版二年级下册的内容,而是根据人教版和苏教版一些共有的知识进行教学,中期时共有知识点已不再有,黔课的老师们则进行了一些关于数学绘本的知识讲解,但二年级的老师们仍然没有松懈,继续按照自己的教学计划进行备课。

3、及时整改

       当空中前课上完第一周后,组内老师发现自己的备课与空中黔课的教学顺序并不一致,数学组老师们则立即讨论整改,每周周末根据下周空中黔课的课表,提前制定编写自己的教师备课。

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三、教师听课

1、当日目标

      数学组的老师们每日根据课表完成当天数学课的听课任务,并完成听课笔记。

2、自我目标

      数学组的教师们在听完了本年级的课程后,并未止步于此,而是继续进行其他年级的课程及其他学科课程的学习。

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微信图片_20200525095502.jpg微信图片_20200525095511.jpg微信图片_20200525095457.jpg微信图片_20200525095517.jpg微信图片_20200525095507.jpg

四、教研活动

         受新冠病毒疫情的影响,学校延期开学,但极云彩票平台小学数学教研组的老师们却并未停止教学研修的活动。在贵阳市教科所小学教研室陈建主任的引领和推动下,我校小学部数学组的老师们参加了由中国教科教研网,中国教师研修网主办的"基于深度学习的小学数学教学行动研究项目"第六期的网上研修学习。这次活动机会难得,几个小时的直播活动,引发了全体数学老师的共鸣。活动过程中大家认真聆听,认真笔记,活动结束,分享不止,教研不止。老师们以各种形式表达着自己的所学、所思、所获。直播留言、微信感悟、学习总结……无不表达着大家学有所获后的真实情感体验和对优质教研资源的美好期待。

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几个小时的直播,老师们听得认真,记得细心,在看回放时,暂停、记录往往要花费大量的时间,有的老师更是一天用七八个小时的时间来进行学习和记录,不放过任何一块知识点,不错过任何一个教学技巧。老师们早已把学习作为一种生活态度、一种精神追求,一种工作责任。

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学习不止于此,我们的老师们更渴求知识,抓住各种教育直播的机会,从各方面提升自己。

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         草木蔓发,春山可望。疫情虽然禁锢了我们的脚步,却束缚不了我们对教育真谛的追寻。在这共盼繁花盛开时,我们习得云端,行得高效,思有所得,悟得方法,不断进步,共赢未来!


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